Jogos Teatrais

Jogos Teatrais

Professora: Renata Heuchling
9º anos

A linguagem teatral é a linguagem humana por excelência. Sobre o palco, atores fazem exatamente aquilo que fazemos na vida cotidiana, a toda hora e em todo lugar. Os atores falam, andam, exprimem ideias e revelam paixões, exatamente como todos nós em nossas vidas no corriqueiro do dia-a-dia. A única diferença entre nós e eles consiste em que os atores são conscientes de estar usando essa linguagem, tornando-se, com isso, mais aptos a utilizá-la. Os não-atores, ao contrário, ignoram estar fazendo teatro, falando teatro, isto é, usando a linguagem teatral,  (BOAL,1998)

Segundo Augusto Boal a alfabetização teatral é necessária porque é uma forma poderosa de comunicação, muito útil nas transformações sociais. Por isso a arte deve responder aos desafios da realidade, auxiliando aos não-atores a utilizar esta ferramenta, quebrando automatismos, desenvolvendo uma noção mais ampla de sua capacidade de expressão corporal e verbal. No entanto, como esperar que as emoções se manifestem livremente através do corpo do ator, se este seu instrumento está mecanizado e suas percepções insensíveis ao registros de novas linguagens sensoriais e comunicativas?

(...) Na instituição lúdica, a regra do jogo pressupõe o processo de interação. O sentido de cooperação leva ao declínio do misticismo da regra quando ela não aparece como lei exterior, mas como o resultado de uma decisão livre porque mutuamente consentida. Cooperação e respeito mútuo são formas de equilíbrio ideais que só se realizam através do conflito e exercício da democracia. (SPOLIN, 1995) Elementos estes, potencialmente trabalhados nos jogos teatrais.

A prática contínua de atividades teatrais no ambiente educacional, tem por objetivo principal desenvolver o pensamento social, raciocínio lógico, criatividade dramática aliadas ao trabalho em equipe e a alteridade.

Referências: 

BOAL, Augusto. 200 Exercícios e Jogos para o Ator e o não-ator com vontade de dizer algo através do teatro. Coleção Teatro Hoje. vol.30. Civilização Brasileira, 5ed.

SPOLIN, Viola. O Jogo Teatral no Livro do Diretor. Perspectiva, 1995.

Frans Krajcberg

Arte Ambiental

1º anos

Profª Renata

Artistas catarinenses: Juarez Machado

Juarez Machado

5º anos

Profª Renata

Juarez Machado, nasceu em Joinville, Santa Catarina, no dia 16 de março de 1941. Em 1960 transferiu-se para Curitiba onde cursou a Escola de Belas Artes do Paraná.

Desde sua infância o artista possuía uma paixão pelas bicicletas. Em 1961, com 20 anos, teve sua primeira obra premiada, a pintura: “Operários do Itaum”.

Em 1966 mudou-se para o Rio de Janeiro onde residiu vinte anos, tendo participado ativamente do movimento artístico nacional.

Através de seus cartoons, poéticos e mágicos, projetou-se, ganhando notoriedade como um dos mais brilhantes desenhistas brasileiros. Versátil, além do desenho e da pintura, fez incursões pela cenografia, ilustração, gravura e escultura.

No final dos anos 70 voltou-se totalmente para a pintura, passando temporadas em Nova York, Londres e Paris, pesquisando, trabalhando e expondo a sua obra.

Em 1986 instalou-se em Paris, onde vive e expõe com frequência, tendo conquistado um espaço sem fronteiras, levando a sua arte a vários países da Europa, Estados Unidos e Líbano, sendo reconhecido e difundido mundialmente.

As turmas dos 5º anos reuniram-se em grupos para conhecer algumas obras de Juarez Machado através de imagens e livros de algumas de suas exposições, como:  “Copacabana 100 anos” (1992 e 1993), “Ilha de Santa Catarina”, “O Grande Circo”(1998) e "Soixante Dix" (2013).

Após a apreciação, os alunos realizaram uma atividade de releitura, utilizando a técnica com tinta nanquim para realizar a pintura. 

Retrato de Juarez Machado

Referências:

Destaques da pintura brasileira, Simões de Assis Galeria de Arte – Edição livro

Artistas catarinenses: Juarez Machado – FCC, 2012 Governo de Santa Catarina