3R - Reduzir, Reaproveitar e Reciclar

3R - Reduzir, Reaproveitar e Reciclar

Turma: 1º ano E

Professora: Natalia Hames

Também conhecido como os 3 Rs da sustentabilidade (Reduzir, Reutilizar/Reaproveitar e Reciclar), são ações práticas que visam estabelecer uma relação mais harmônica entre consumidor e Meio Ambiente. Adotando estas práticas, é possível diminuir o custo de vida (reduzir gastos, economizar), além de favorecer o desenvolvimento sustentável (desenvolvimento econômico com respeito e proteção ao meio ambiente).

Apreciar a diversidade das técnicas e materiais plásticos na composição de um objeto que pode ser reutilizado na construção de uma obra tridimensional.

Pop Arte e Andy Warhol

Pop Arte e Andy Warhol

Professora: Marlise Stapait

Turmas: 1ºs Anos Ensino Médio

Chamava a atenção do mundo inteiro. Fazia crítica  ao consumismo e à sociedade de consumo, seu principal objetivo era aproximar a arte com a vida comum. E de quem estamos falando?  - Da Pop Arte. 

Movimento que surgiu como uma manifestação as feições convencionais de arte e que opunha-se claramente ao individualismo romântico, ao expressionismo abstrato e a pintura modernista em geral que desde então dominava o cenário artístico. Abraça as diversas manifestações da cultura de massa e utiliza grandes veículos de comunicação para transpor ideias e preceitos. Por um lado ela manifesta traços de uma sociedade industrializada, pelas repetições e  pela criação de ícones repentinos. 

Ganhou força nos anos 60 em Nova York, adotou rapidamente aos centro urbanos, onde os seus principais representantes tomasse de inspiração para criação de suas obras. Tinha como principais apoiadores Robert Rauschenberg, Roy Lichtenstein e Andy Warhol (fig.1), no qual utilizavam recursos estéticos da puplicidade e do consumo como temas de suas obras, que na maioria das vezes derivava de fontes antecedentes e manufaturadas para o consumo de massa. 

fig.1

Peças publicitárias, quadrinhos, latas, imagens de celebridades e logomarcas são algumas dessas inspirações. Warhol reecria a pop art começando a serigrafar (*serigrafrar é um dos tipos de gravura que aprendemos – Serigravura ou Serigrafia) o cotidiano e os artigos de consumo. A reprodução das latas de sopa Campbell (fig.2) é um exemplo desse trabalho. 

Além de rostos de figuras conhecidas como Marilyn Monroe (fig.3), Liz Taylor, Elvis Presley , Che Guevara e símbolos icônicos da história da arte, como Mona Lisa. Estes temas eram reproduzidos serialmente com variações de cores.
fonte: http://agctulipas.blogspot.com.br/2013/08/pop-art.html

fig.2   fig.3

Inspirados nas obras de Andy Warhorl, os alunos dos 1ºs Anos do Ensino Médio Matutino fizeram suas criações através da linóleogravura em conexão com a op arte. Vejam os resultados abaixo:

 

 

fonte:https://www.youtube.com/watch?v=d54XXmex1Nk

Igrejas Barrocas em Argila

Igrejas Barrocas

Professora: Marlise Stapait

Turmas: 4ºs Anos

O estilo arquitetônico barroco foi praticado durante o período, que iniciou-se a partir do século XVII e decorre até a primeira metade do século XVIII. A palavra portuguesa “barroco” define uma pérola de formato irregular.

A arquitetura barroca é caracterizada pela complexidade na construção do espaço e pela busca de efeitos impactantes e teatrais, uma preferência por plantas axiais ou centralizadas, pelo uso de contrastes entre cheios e vazios, entre formas convexas e côncavas, pela exploração de efeitos dramáticos de luz e sombra, e pela integração entre a arquitetura e a pintura, a escultura e as artes decorativas em geral.

Fonte: http://michelechristine.wordpress.com/a-arquitetura/arquitetura-barroca/

Lenda Africana

Lenda Africana

Professora: Natalia

Turma: 6ºs Anos

O PÁSSARO DA CHUVA

Em uma pequena aldeia na África, vivia um menino de mais ou menos 11 anos, que se chamava Banium. Ele adorava cantar e apreciava o canto dos pássaros.

Certa vez, Banium decidiu montar uma armadilha para capturar o pássaro que, segundo todos da aldeia, tinha o canto mais bonito. O mais lindo de todos. Era o pássaro da chuva! Nunca ninguém da aldeia tinha conseguido capturar o pássaro da chuva. Isso aumentava ainda mais a vontade de Banium. Depois de muito tentar, Banium conseguiu! Ele colocou o pássaro dentro de uma gaiola e ficou desfilando pela aldeia, exibindo seu pássaro.

Então, começou uma grande seca. Todos os que passavam pelo menino, vendo-o carregar a gaiola, diziam:

- Banium, por favor, mande o pássaro cantar!

O menino, então, dizia:

- Canta passarinho! Canta pra chuva vir rapidinho!

Mas a ave continuava triste em sua solidão, e nem se mexia... O menino, já cansado de dizer em vão para a ave cantar, foi visitar um velhinho muito sábio que morava na aldeia, para pedir-lhe conselhos.

Chegando lá, o sábio disse:

- Vejo que você me procura porque não sabe o que fazer com sua ave para que ela cante, não é mesmo Banium?

- Sim, sábio - respondeu o menino - Gostaria que me dissesse por que minha ave não canta, se dou a ela comida e água.

O velho, sem pestanejar, prendeu Banium na cabana, apenas com um prato de comida e água.

Banium começou a gritar, desesperado:

- Socorro! Me tire daqui mestre! Por favor!

E o sábio respondeu:

- Canta, Banium! Canta!

- Não! Não me deixe trancado! Me tire daqui! Socorro!

O velho, então, soltou o menino e disse a ele:

- Por que você não cantou, Banium? Te dei comida e água.

- Como poderia cantar se estava preso?

- Mas não é isso que você faz com seu pássaro?

- É mas... Ah mestre! Obrigado! Já entendi o que devo fazer.

Então, Banium voltou para casa, pegou a gaiola e disse ao pássaro:

- Agora eu sei por que você não cantou. Você não tinha liberdade! Mas vai ter agora... Banium soltou a ave, que começou a cantar, um canto lindo de morrer. Com isso, choveu bastante na aldeia e todas as fontes de água ficaram cheias novamente.