Autorretrato

Alunos do 1° ano do fundamental I

Turmas: A, B, C e D

Professora de artes: Márcia Morsch

A produção de autorretratos acompanha uma parcela considerável da história da arte. Não são poucas as vezes em que os artistas projetam suas próprias imagens no papel ou na tela, em trabalhos que trazem a marca da auto-reflexão e, por isso, tocam o gênero autobiográfico. Nesses retratos - em que os artistas se veem e se deixam ver pelo espectador , de modo geral, o foco está sobre o rosto, quase sempre em primeiro plano.

Nessa aula a professora elaborou no Power Point - exemplos de autorretratos de grandes artistas, como: Van Gogh  e Tarsila do Amaral,  em seguida cada aluno fez seu autorretrato olhando-se para o espelho.

Referência: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo897/auto-retrato

Arte na Pré História

Alunos do 1° ano do fundamental I

Turmas: A, B, C e D 

Professora de Artes: Márcia Morsch

O projeto “A arte e escrita rupestre”, tem como objetivo valorizar a arte através da história, contextualizando as atividades práticas. Apresentando aos alunos, informações sobre o nascimento da arte e escrita, por meio de conversas, apresentações de imagens, atividades práticas e brincadeiras. A arte rupestre foi uma das primeiras formas de comunicação que o ser humano encontrou, servia para deixar vestígios através da pintura, ilustrando sonhos, cenas do cotidiano, símbolos da vida, da morte, céu, terra, animais e pessoas.

Tudo o que sabemos a respeito dos homens que viveram nesse período é o resultado de pesquisas de antropólogos, historiadores e arqueólogos, que buscaram reconstruir a cultura do homem dessa época. Por muito tempo a pintura foi produzida com os dedos, utilizando poucas variedades e tons de cores, as quais eram obtidas com elementos da natureza.

Atividade prática com desenho na argila, usando palitos de churrasco,   cada aluno deixou seu registro das mãos na argila,  instigando a produzirem um trabalho artístico dentro da temática da arte rupestre.

Referência:http://andreigalkowski.blogspot.com.br/2011/09/arte-rupestre-educacao-infantil.html

OFICINA DE ARTE

OFICINA DE ARTE: Relaxamento, Música e Desenho

Série: 1° ao 5° ano - matutino e vespertino

Professora de Artes:  Márcia  Morsch

Local: Sala de Teatro – Centro de Artes 

Objetivos:

- Integrar alunos e professora, criando um ambiente alegre para o início do ano letivo; - Utilizar a sala de teatro para discutir a diversidade humana e propiciar a elaboração de visão do mundo de cada aluno considerando-se essa diversidade. - Favorecer o desenvolvimento sensível e crítico do estudante com a realidade, bem como, proporcionar a transformação de sua maneira de ser e agir em relação a si mesmo e aos outros (Bertoni e Spritzer). Tema: “Somos todos diferentes, mas com os mesmos direitos”. Metodologia: O trabalho foi realizado em equipe. Cada equipe criou um personagem e lhe deu um respectivo nome. Todos da equipe contribuíram para a criação do personagem. Em seguida a professora elaborou perguntas sobre a diversidade que existe no ser humano e o quanto ela é significativa para a convivência na escola e na sociedade. Foram elaboradas as seguintes perguntas: 1)Porque somos todos diferentes? 2)Se fossemos todos iguais como seria a nossa convivência? 3)Qual seria a graça do arco iris se ele tivesse apenas uma cor? Logo a professora pediu para que cada aluno olhasse para seu amigo e observasse a diferença que cada um possui. Finalizando foi solicitado para as equipes compartilharem seu personagem com os amigos, fazendo com que observassem o trabalho de cada um e percebessem as diferenças dos personagens.

Resultado do  Trabalho Elaborado pelos Alunos 

“A arte é a contemplação: é o prazer do espírito que penetra a natureza e descobre que ela também tem uma alma. É a missão mais sublime do homem, pois é o exercício do pensamento que busca compreender o universo, e fazer com que os outros o compreendam.”  Auguste Rodin

Referência: http://kdfrases.com/autor/auguste-rodin

Dinossauros

1ºs anos A e B

Período Matutino

Professora de Artes: Maiara Bizari

Teoricamente, os dinossauros surgiram no período Jurássico, na Era Mesozoica. Alguns cientistas os consideram criaturas únicas, uma classe intermediária aos répteis e aves. Eles possuíam pele escamosa, punham ovos com casca, eram caracterizados por longas e fortes caudas e dentes homogêneos. Suas patas estavam posicionadas logo abaixo do tronco e seu metabolismo se mantinha constante, não dependendo da temperatura do meio externo.

Algumas teorias explicam a extinção dos dinossauros pela não adaptação às mudanças do meio terrestre. Frio, vulcanismo, doenças, e uma possível colisão de um meteoro com o planeta podem ter sido motivos para o desaparecimento dessas criaturas.

Com referência em um breve estudo sobre os dinossauros e algumas imagens dos mesmos, os alunos dos 1ºs anos A e B fizeram suas produções artísticas na argila. 

Referência: http://pre-historia.info/dinossauros.html